Olen viiden lapsenlapsen mummu, joka harrastaa lukemista ja rakastaa tanssimista. Koulutukseltani olen monipuolinen kasvatusalan ammattilainen. Aloitin luokanopettajana Pöytyällä v.1979, Tampereella olin hetken epäpätevänä erityisluokanopettajana ja vuodesta 1983 toimin Ruskolla laaja-alaisena erityisopettajana siirtyen Varissuolle Norssiin vuonna 2001. Siellä työskentelin ala-, yläkoulussa sekä lukiossa erityisopettajana ja opettajankouluttajana vuoteen 2018. Nyt eläkkeellä toimin politiikan kautta erityisesti kasvatuksen ja koulutuksen hyväksi. Olen Turun lasten- ja nuorten lautakunnan varajäsen.
Minulle tärkeää on reilu talous, joka perustuu kestävään kehitykseen, vahvat peruspalvelut ja tasa-arvoiset mahdollisuudet, johon liittyy onnistunut kotoutuminen. Yhtenäinen ja hyvinvoiva yhteiskunta on turvallinen ja kriisinkestävä.
Lasten ja nuorten onnistuneen koulupolun turvaamiseksi olen ollut yhtenä kirjoittamassa seuraavassa lyhyesti esittelemäni puoluekokousaloitteet:
Minulle tärkeää
1. ”Katsomusaineen sisältöjen opettaminen olemassa olevien aineiden sisällä perusopetuksen luokilla 1–6”
Uskonnon opetus kuuluu kodeille, koulun tehtävä on antaa yleissivistävä ja yhtenäinen opetus jokaiselle oppilaalle. Tämän vuoksi katsomme, että luokilla 1-6 luokanopettaja tutustuttaa oppilaat kulttuuriimme kuuluviin sekä muiden uskontojen juhla- ja perinnekäytäntöihin osana olemassa olevien oppiaineiden sisältöjä. Uskonnosta vapautuvat oppitunnit käytetään mm. tunnetaitojen, yhteistyötaitojen, kriittisen ajattelun sekä luokan sisäisen dynamiikan kehittämiseen.
2 ”Aloite opettajankoulutuksen uudistamiseksi mahdollistamaan 1.8.2025 erityisopetuslain toteutuminen”
Aloitteemme mukainen koulutus lisää kaikilla kouluasteilla opettajan kokemusta itsestä kasvattajana, joka kykenee huomioimaan paremmin erilaisten oppijoiden tarpeet luokissa sekä tekemään yhteistyötä luokan toisen aikuisen, joko erityisopettajan, toisen opettajan tai avustajan kanssa. Opettaja kehittyy myös taidossaan ennakoida ja ohjata yhä heterogeenisemmän lapsiryhmän käytöstä sekä lisätä näin työskentelymotivaatiota. Tällä tavoin kipuamme takaisin Pisa-tulosten kärkeen.
3 Aloite: "Opiskelijoiden mielenterveyden ja ammattiin valmistumisen tukeminen ammatillisissa oppilaitoksissa”
Uusi laki ja tavoite kuntouttavasta opetuksesta luo tarpeen uudistaa ammatillisten opettajien opintoja.
Tavoitteemme on vahvistaa opiskelijoiden valmistumista itsenäisiksi, päteviksi ja mieleltään terveiksi työyhteisön jäseniksi opettajien lisääntyneen erityispedagogisen sekä sosionomisen näkemyksen sekä oppilaan tuntemuksen kautta. Ymmärrämme, ettei tämä yksin riitä, vaan tarvitaan myös riittävät resurssit laadukkaan lähiopetuksen varmistamiseksi.