Olen diplomi-insinööri ja väitöskirjaopiskelija pääkaupunkiseudulta. Juuriltani olen helsinkiläinen ja tällä hetkellä työskentelen Espoon kaupungilla Yhteysjohtajana, missä vastuullani on kaupungin tavoitteisto sekä edunvalvonta. SDP:ssä olen ollut jäsenenä noin kymmenen vuotta. Pääasiallisesti olen osallistunut toimintaan työryhmätyöskentelyn kautta mm. TKI-politiikan, kaupunkipolitiikan ja demokraattisen osallistumisen teemojen kautta. Puolueosastoni SDP:ssä on TUS. Harrastuksiini kuuluvat jalkapallo, kiipeily ja golf.
Minulle tärkeää
Lasten ja nuorten yhdenvertaisen koulutuspolun turvaaminen
Lasten ja nuorten oppimis- ja hyvinvointituloksien trendi on valitettavan negatiivissuuntainen. Erityisesti lasten lukutaito on tällä hetkellä heikentyvällä suunnalla. Samanaikaisesti koulutus polarisoituu vahvemmin kuin koskaan aikaisemmin ihmisryhmien välillä. Vaikka oma taustani onkin vahvasti matemaattislähtöinen, uskon että lukutaitoon ja -intoon panostamalla voisimme kääntää oppimistulosten ja polarisaation suuntaa.
Kaupunkien elinvoimaan panostaminen sekä kaupunkien rahoituksen turvaaminen
Tämän hallituskauden aikana on tehty merkittäviä leikkauksia kaupunkien kehittämistoimintaan esim. MAL-rahoituksen vähentämisen myötä sekä esim. lähiörahoituksen lopettamisen kautta. Samanaikaisesti uhkana on, että ns. EU:n kautta korvamerkitty kaupunkikehittämisrahoitus ohjautuu valtion ohjauksessa nykyistä vähemmin kaupunkeihin. Kaupungit ovat Suomen elinvoiman ja kasvun lähden. Tulevaisuudessa olisi vahvistettava ja turvattava myös kaupunkien kehittämiseen kohdistuva rahoitusta.
Korkeakoulujen rahoituksen turvaaminen
Nykyinen parlamentaarinen työ on vahvistanut meidän T&K panostuksia. Jatkossa olisi erityisesti kiinnitettävä huomiota yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen perusrahoituksen turvaamiseen. On myös varmistettava, että emme keskity sokeasti vain määriin, vaan myös laatuun. Samalla olisi tarkasteltava miten paljon ja missä voimme alueellisesti tarjota koulutuspaikkoja. Tällä hetkellä Uudenmaan alueella on suhteessa muihin yliopistokaupunkeihin selkeästi vähemmän koulutuspaikkoja nuorille.